Complacency – Classics and Its Displacement in Higher Education

Autor John T. Hamilton

Complacency – Classics and Its Displacement in Higher Education - John T. Hamilton Nedostupné

Complacency – Classics and Its Displacement in Higher Education

Autor John T. Hamilton

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( pevná vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Jíst, či nejíst - To je, oč tu běží

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 1999 Kč dárek zdarma v hodnotě 299 Kč

Jíst, či nejíst - To je, oč tu běží

A critical reflection on complacency and its role in the decline of classics in the academy.   In response to philosopher Simon Blackburn’s portrayal of complacency as a vice that impairs university study at its core, John T. Hamilton examines the history of complacency in classics and its implications for our contemporary moment.  … Přejít na celý popis

Alchymie tajemství Holland zjistí, že za necelých 24 hodin zemře, pokud nenajde bájné srdce alchymistů. Pátrání po něm ji zavede do tajemného světa magie, kde nemůže věřit ani svému záhadnému ochránci. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

A critical reflection on complacency and its role in the decline of classics in the academy.   In response to philosopher Simon Blackburn’s portrayal of complacency as a vice that impairs university study at its core, John T. Hamilton examines the history of complacency in classics and its implications for our contemporary moment.   The subjects, philosophies, and literatures of ancient Greece and Rome were once treated as the foundation of learning, with everything else devolving from them. Hamilton investigates what this model of superiority, derived from the golden age of the classical tradition, shares with the current hegemony of mathematics and the natural sciences. He considers how the qualitative methods of classics relate to the quantitative positivism of big data, statistical reasoning, and presumably neutral abstraction, which often dismiss humanist subjectivity, legitimize self-sufficiency, and promote a fresh brand of academic complacency. In acknowledging the reduced status of classics in higher education today, he questions how scholarly striation and stagnation continue to bolster personal, ethical, and political complacency in our present era.  

Sdílet

kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction
Témata
Nakladatel
University of Chicago Press
Rozměr
145 x 223 x 14
jazyk
angličtina
Vazba
pevná vazba
Hmotnost
284 g
isbn
978-0-226-81863-4
Počet stran
144
datum vydání
26.04.2022
ean
9780226818634

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost